Ementa:
Problematizar o advento das ciências humanas e sociais e suas bases filosóficas na modernidade; sua unidade, enquanto conhecimento, sua fragmentação nos séculos XIX e XX e o atual processo de busca por uma religação, enquanto campo interdisciplinar. Meta e macro teorias: meta-ciências humanas. Aproximações e distanciamentos entre ciências humanas e sociais aplicadas.
Bibliografia:
Bibliografia:
DELEUZE, Gilles & GUATTARI, Felix. O Que é a Filosofia?. Tradução de Bento Prado Jr. e Alberto Alonso Munõz. São Paulo: Editora 34, 2010.
DILTHEY, Wilhelm. Introdução às ciências humanas: tentativa de uma fundamentação para o estudo da sociedade e da história. (trad. Marco Casanova) Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010.
FEYERABEND, Paul. Contra o Método. Tradução de Cézar Mortari. São Paulo: Editora da Unesp, 2007.
FOUCAULT, M. A arqueologia do saber. 8.ed. (Tradução de Luiz Felipe B.Neves) Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2012.
FOUCAULT, M. As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas. São Paulo: Martins Fontes, 2016.
GUATARRI, F. As três ecologias. Campinas: Papirus, 1998.
KUHN, Thomas S. A Estrutura das Revoluções Científicas. Tradução de Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. São Paulo: Editora Perspectiva, 1998.
POPPER, Karl R. Conhecimento Objetivo: Uma Abordagem Evolucionária. Tradução de Milton Amado. São Paulo: Edusp, 1975.
PRIGOGINE, I.; STENGERS, I. A nova aliança. Brasília: Ed. UnB, 1984.
SANTOS, Boaventura S. Introdução à ciência pós-moderna. Lisboa: Afrontamento, 1989.
STENGERS, Isabelle. A invenção das ciências modernas. (Tradução de Max Altman) São Paulo: Ed. 34, 2002.
Ano de Catálogo: 2025
Créditos: 4
Número mínimo de alunos: 5
Idioma de oferecimento: Português
Tipo Oferecimento: Regular
Local Oferecimento:
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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