Ementa:
Aprendizagem significativa. Concepções alternativas e mudança conceitual no ensino de
ciências, estudo e análise de casos. O papel da linguagem e das formas de representação no ensino de ciências. Estratégias para educação inclusiva Conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais. Transposição didática. Contextualização no ensino de química, abordagem CTSA, possibilidades e limitações. O papel da avaliação como instrumento de reconhecimento, estruturação da prática profissional e construção de conhecimentos.
Ano de Catálogo: 2025
Créditos: 2
Continência: QG331
Equivalência: QG331
Idioma de oferecimento: Português
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
| Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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| 07:00 | ||||||
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| 20:00 | ||||||
| 21:00 | A - IQ04 | |||||
| 22:00 | A - IQ04 | |||||
| 23:00 |