Ementa:
Vivência multirracial para aprendizagem crítica sobre o impacto das manifestações sociais historicamente construídas de preconceito, discriminação e opressão estrutural sobre a saúde de populações marginalizadas. Educação antirracista de inclusão e valorização da diversidade na saúde para enfrentamento do racismo, LGBTQI+fobia, misoginia, gordofobia e outras formas de opressão.
Ano de Catálogo: 2024
Créditos: 3
Número mínimo de alunos: 1
Número de alunos matriculados: 7
Idioma de oferecimento: Português
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
Não possui reservas.Forma de Contato:
Local dos Encontros:
Não possui local dos encontros.Observação:
Vivência multirracial para aprendizagem crítica sobre o impacto das manifestações sociais historicamente construídas de preconceito, discriminação e opressão estrutural sobre a saúde de populações marginalizadas. Educação antirracista de inclusão e valorização da diversidade na saúde para enfrentamento do racismo, LGBTQI+fobia, misoginia, gordofobia e outras formas de opressão.
I – OBJETIVOS
GERAL
Possibilitar a vivência de estudantes de diferentes origens étnico-raciais para inclusão e valorização da diversidade na saúde e enfrentamento do racismo e outras formas de opressão.
ESPECÍFICOS
Discutir Políticas de Saúde voltadas para populações historicamente minorizadas e vulnerabilizadas.
Discutir práticas inclusivas para promoção de saúde da população negra, LGBTQI+, população indígena e mulheres.
II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
4Rs de enfrentamento do racismo: reconhecer, romper, resistir e reparar.
Racismo estrutural, racismo institucional e políticas afirmativas.
Saúde da população negra.
Saúde da mulher e o impacto das relações de gênero no processo de adoecimento e morte.
Saúde da população indígena.
Saúde da população LGBTQI+.
III – METODOLOGIA
Aulas em pequenos grupos inspiradas no método de Círculos de Cultura (Paulo Freire) e na estratégia MRULE - Multiracial Unity Living Expeirence http://mrule.msu.edu/the-vision
Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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07:00 | ||||||
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16:00 | A - EN01 | |||||
17:00 | A - EN01 | |||||
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