Unicamp Diretoria Acadêmica

FE052 - Aprendizagem Autorregulada: Dimensões Metacognitivas e Afetivo-Motivacionais - 1S/2024 Imprimir

Pós-Graduação

Informações da disciplina

Ementa:

Estudos sobre à autorregulação da aprendizagem no contexto educativo, tendo como enfoque a produção de conhecimento internacional e nacional acerca do tema. Discussões sobre as dimensões cognitivas, metacognitivas e afetivo-motivacionais referentes aos processos autorregulatórios, no âmbito da escolarização formal, bem como acerca das questões metodológicas relativas à mensuração desses processos.

Bibliografia:

Azzi, R. G. E Polydoro, S. A. J. Auto-eficácia em diferentes contextos. Campinas, SP: Editora Alínea, 2006

Boruchovitch, E., Bzuneck, J. A., & Guimarães, S.E.R. (2010). Motivação para aprender: Aplicações no contexto educativo Editora Vozes, Petrópolis, Rio de Janeiro p.254. ISBN 978-85-326-3934-9.

Boruchovitch, E. & Bzuneck, J. A. (2009). Motivação do Aluno: Contribuições da da Psicologia Contemporânea. Petrópolis, RJ: Editora Vozes,. 4ª edição.

Boruchovitch, E. & Bzuneck, J. A. (2010).Aprendizagem: Processos Psicológicos e o Contexto social na Escola, Editora Vozes, Petrópolis, Rio de Janeiro. ISBN 85.326.3039-1, 2ª edição

Martini, M.L., & Boruchovitch, E. (2004). A Teoria da Atribuição de Causalidade: Contribuições para a formação e atuação de educadores, Editora Alínea, Campinas SP.

ISBN 85-7516-097-4.

Schunk, D. H. & Zimmerman, B. J. (1994). Self-regulation of  Learning and Performance: Issues and Educational Applications. New Jersey. Lawrence Erlbaum Associates.

Sisto, F.F., Boruchovitch, E., Fini, L.D.T., Brenelli, R.P.,& Martinelli, S.C. (2010). Dificuldades de Aprendizagem no contexto Psicopedagógico. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 6ª edição.

Zimmerman, B. J. Bonner, S. & Kovach, R. (1996). Developing self-regulated learners: Beyond achievement to self-efficacy. Washington: American Psychology Association.

Ano de Catálogo: 2024

Créditos: 4

Turma: A Vagas: 20

Número de alunos matriculados: 15

Idioma de oferecimento: Português

Tipo Oferecimento: Regular

Local Oferecimento:

Horários/Salas:

  • Terça 19:00 - 23:00

Docentes:

  • Evely Boruchovitch

Reservas:

Não possui reservas.

Horários

Hora Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00 A -
20:00 A -
21:00 A -
22:00 A -
23:00

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