Ementa:
Análise dos processos de definição de prioridades educacionais e formulação de políticas públicas na constituição de diferentes lógicas de regulação social no Brasil e nos outros países latino-americanos. Será focalizado o estudo da atuação dos diferentes setores sociais, políticos e institucionais - nacionais e internacionais nesse processo e suas implicações na organização e gestão do sistema educacional e da escola.
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