Ementa:
Trata-se de compreender o lugar da escola nas complexas sociedades contemporâneas. Utiliza-se as contribuições da história, da sociologia e da antropologia par discutir a participação da escola nos processos através dos quais se aprende a ser agente social (a participar das interações, a ocupar posições de status, a construir relacionamento no grupo) e se adquire a competência, as habilidades, a sensibilidade e as disposições apropriadas para uma determinada participação na sociedade.
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