Ementa:
Estudo dos conceitos relevantes para o processo de planejamento e desenvolvimento do ensino, com foco no ensino superior, identificando as principais decisões que um professor deve tomar para o desenvolvimento adequado do processo de Ensino-Aprendizagem com seus alunos.
Bibliografia:
Artigos científicos em língua portuguesa ou inglesa poderão ser propostos ao longo do semestre.
Ano de Catálogo: 2019
Créditos: 4
Número mínimo de alunos: 5
Número de alunos matriculados: 5
Idioma de oferecimento: Português
Tipo Oferecimento: Regular
Local Oferecimento:
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
Não possui reservas.| Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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