ED895 - Seminário Educação e História Cultural I - 1S/2019 Imprimir

Ementa:

Este seminário debate trabalhos de pesquisa na perspectiva da História Cultural problematizando diferentes objetos e temas do campo educacional.

Bibliografia:

BLOCH, Marc. Apologia da História ou o oficio do historiador. Rio de Janeiro: Zahar, 2002.

BOURDIEU, P. e CHARTIER, R. O Sociólogo e o Historiador. BH: Autêntica Editora, 2011.

CAVALLO, G. e CHARTIER, R.: História da Leitura no mundo Ocidental. São Paulo, Ática, 1998, (Introdução).pp 5 a 40.

CERTEAU, Michel de. A operação historiográfica. In.: ______. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense, 1994.

CHARTIER, Roger. O mundo como representação. Estudos Avançados. São Paulo, v.5, n.11, 1991. P. 173-190.

CHARTIER, R___________ História Cultural – entre práticas e representações, RJ, Bertrand, 1996.

___________Leituras e Leitores na França do Antigo Regime. São Paulo, UNESP, 2003.

__________A história ou a leitura do tempo. 2ª edição, BH: Autêntica,2010.

____________Do palco à página: publicar teatro e ler romances na época moderna – sec. XVI-XVIII. RJ: Casa da palavra, 2002.

_____. Os desafios da escrita. Tradução: Fúlvia M. L. Moretto. São Paulo: Ed. UNESP. 2002.

_____Inscrever & apagar: cultura escrita e literatura sec XI-XVIII. SP: Editora da Unesp, 2007.

ELIAS, Norbert. O processo Civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, 1994, v.1 e 2.

WEBER, Max. A ética protestante e a ética e o espírito capitalista. São Paulo:  Companhia das Letras, 2005.

Ano de Catálogo: 2019

Créditos: 4