Ementa:
Discussão e orientação de pesquisas das práticas sociais que envolvem escrita em diferentes mídias e de suas implicações para o ensino de leitura/escrita.
Bibliografia:
Bibliografia a ser atualizada e eventualmente ampliada quando do oferecimento efetivo da disciplina a cada semestre.
ATKINSON, P.; HAMMERSLEY, M. Ethnography and Participant Observation. In DENZIN, N.K. Strategies of Qualitative Inquiry. Thousand Oaks, CA: SAGE, 1998. P. 248-261.
BARTON, David. Directions for Literacy Research:Analysing Language and Social Practicesin a Textually Mediated World. Language and education Vol. 15, No. 2&3, p. 92-104, 2001
COIRO, J. et al. Central Issues in New Literacies and New Literacies Research. In: COIRO, J. (Ed.). . Handbook of research on new literacies. New York: Lawrence Erlbaum Associates/Taylor & Francis Group, 2008.
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FRITZEN, Maristela Pereira.O olhar da etnografia no fazer pesquisa qualitativa: algumas reflexões teórico-metodológicas. In: Fritzen, M. P.; Lucena, M. I. P. (orgs.) O olhar da etnografia em contextos educacionais: interpretando práticas de linguagem. Blumenau, SC: Edifurb, pp. 55-71, 2012
ROJO, R. H. R. Concepções não-valorizadas da escrita: a escrita como “um outro modo de falar. 1995.
Ano de Catálogo: 2018
Créditos: 8
Número de alunos matriculados: 6
Idioma de oferecimento: Português
Tipo Oferecimento: Regular
Local Oferecimento:
Horários/Salas:
Docentes:
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Não possui reservas.Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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