Ementa:
Refletir sobre questões teóricas, metodológicas e clínicas relacionadas às falas sintomáticas. Abordar a articulação entre autores que reconhecem a ordem própria da língua e sua função na estruturação do sujeito falante. Tratar da relação erro e fala sintomática, principalmente na fala de crianças em processo de aquisição da linguagem. Refletir sobre os principais momentos clínicos (entrevista inicial, avaliação/diagnóstico e processo terapêutico) na clínica de linguagem e tratar de suas relações com outras áreas do conhecimento: a Linguística, a Fonoaudiologia, a Psicologia, a Educação, entre outras.
Bibliografia:
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Ano de Catálogo: 2018
Créditos: 3
Número mínimo de alunos: 2
Número de alunos matriculados: 4
Idioma de oferecimento: Português
Tipo Oferecimento: Regular
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